Informationen

Genehmigt mit Beschluss des Lehrerkollegiums Nr. 3 vom 16.10.2019.

Teil A: „Das sind wir“

Der Schulsprengel Deutschnofen

Dem Schulsprengel Deutschnofen gehören 7 Schulstellen an, nämlich die Grundschulen von Deutschnofen, Eggen, Petersberg, Welschnofen und Gummer sowie die Mittelschulen von Deutschnofen und Welschnofen. Von den Grundschulen ist die Grundschule von Deutschnofen mit 122 Schüler*innen die größte, während Petersberg mit 29 Schüler*innen die kleinste ist.

Im Schuljahr 2023-2024 werden insgesamt 327 Grundschüler*innen und 181 Mittelschüler*innen über den SSP Deutschnofen verwaltet. Davon sind 234 Mädchen und 274 Buben. 53 Schüler*innen weisen einen Migrationshintergrund auf. Am SSP Deutschnofen arbeiten in Voll- bzw. Teilzeit eine Schulführungskraft, 77 Lehrer*innen, 7 Mitarbeiterinnen für Integration, 2 Sozialpädagoginnen, 3 Personen im Sekretariat sowie 10 Schulwartinnen.

Im Anschluss an die fünfjährige Grundschulzeit besuchen die Schüler*innen der Grundschulen von Deutschnofen, Eggen und Petersberg in der Regel die Mittelschule von Deutschnofen, während die Grundschüler*innen der Grundschulen von Welschnofen und Gummer in der Regel die Mittelschule von Welschnofen besuchen.

Verwaltungsmäßig wurde der SSP Deutschnofen im Jahre 2001 eingerichtet. Er umfasst drei Gemeinden, nämlich die Gemeinden von Deutschnofen, Welschnofen und Karneid. Die Direktion des Schulsprengels befindet sich im Schulzentrum Maria Trenner in Deutschnofen.

Kontaktadressen:

Schulsprengel Deutschnofen
Schloss-Thurn-Straße 6
39050 Deutschnofen
Tel. 0471/616548 – 0471/616508
Fax 0471/617420
ssp.deutschnofen@schule.suedtirol.it
ssp.deutschnofen@pec.prov.bz.it

Mittelschule Deutschnofen
Schloss-Thurn-Straße 6
39050 Deutschnofen
Tel. 0471/616548 – 0471/616508
Fax 0471/617420
Ms.Deutschnofen@schule.suedtirol.it

Grundschule Deutschnofen
Schloss-Thurn-Straße 4
39050 Deutschnofen
Tel. 0471/616508 – 0471/616548
Fax 0471/617420
Gs.Deutschnofen@schule.suedtirol.it

Grundschule Eggen
Dorf 42
39050 Eggen
Tel./Fax 0471/615661
Gs.Eggen@schule.suedtirol.it

Grundschule Petersberg
Dorf 1/A
39050 Petersberg
Tel./Fax 0471/615142
Gs.Petersberg@schule.suedtirol.it

Mittelschule Welschnofen
Romstraße 73
39056 Welschnofen
Tel. 0471/613102
Fax 0471/614214
Ms.welschnofen@schule.suedtirol.it

Grundschule Welschnofen
Romstraße 73
39056 Welschnofen
Tel. 0471/613102
Fax 0471/614214
Gs.Welschnofen@schule.suedtirol.it

Grundschule Gummer
Gummer, Dorf 11
39053 Kardaun
Tel. 0471/610284
Fax 0471/610549
Gs.Gummer@schule.suedtirol.it

Allgemeines zum dreijährigen Bildungsplan

  • siehe Anhang

Unsere Leitsätze

  • Wir schaffen eine angenehme und entspannte Lernatmosphäre.
  • Wir ermöglichen individuelles Lernen. Wir gehen auf die Bedürfnisse und Stärken der Schüler und Schülerinnen ein.
  • Wir legen Wert auf Ehrlichkeit, Offenheit, Wertschätzung, Toleranz und Hilfsbereitschaft.
  • Wir respektieren die Umwelt.
  • Wir erwerben Schlüsselkompetenzen. Wir lernen kritisch zu denken und uns auszudrücken. Wir lernen selbständig und verantwortungsbewusst zu arbeiten und zu handeln.
  • Wir pflegen die Zusammenarbeit mit allen am Schulleben Beteiligten. Wir suchen das offene Gespräch.

Lehren und Lernen

Lehren und Lernen gelingt in einem angenehmen Schulklima. Unser Erziehungs- und Lehrauftrag erfolgt in der Vermittlung von Werten und dem Erwerb eines angemessenen Grundwissens. Im Mittelpunkt steht die Entfaltung der Persönlichkeit jedes einzelnen Kindes. In einem kompetenzorientierten Unterricht richtet sich der Blick verstärkt darauf, wie über den Wissenserwerb hinaus im Unterricht eine lernbereite Haltung entwickelt werden kann, die Fähigkeit und die Bereitschaft, sich auf Unbekanntes einzulassen und zukünftige Anforderungen zu meistern.

Was uns wichtig ist

  • siehe Anhang

Besondere Konzepte an unserem Schulsprengel

  • siehe Anhang

So sind wir organisiert

  • Organigramm (für das vollständige Organigramm siehe Anhang)
  • Lehrpersonen
    • Lehrpersonen der Grundschulen (siehe Anhang)
    • Lehrpersonen der Mittelschulen (siehe Anhang)
  • Mitbestimmungsgremien
  • Koordinatoren (siehe Anhang)
  • Arbeits- und Fachgruppen
    • Grundschule
    • Mittelschule
  • Vertreter/innen der Schule in außerschulischen Gremien und Organisationen
    • Bibliotheksrat
    • Kindergartenbeirat
  • Care Team
  • Notfalleinsatzgruppen: Die Lehrpersonen und das Reinigungspersonal verfügen über die entsprechende Ausbildung
  • Tutor*innen (siehe Anhang)

Schule als Lernorganisation und Lebens- und Erfahrungsraum

Unsere Schule ist ein anregender und vielfältiger Erfahrungs-, Lern- und Lebensraum. Dies spiegelt sich u.a. in den verschiedenen Unterrichtsformen wieder, nach denen an unserer Schule gearbeitet wird. Wir knüpfen an die Lernbiographien der Kinder an und bieten vielfältige Lernsituationen, die individuelles, aktives und ganzheitliches Lernen ermöglichen.

  • Stundenplan:
    • Stundenpläne Grundschulen (siehe Anhang)
    • Stundenpläne Mittelschulen (siehe Anhang)
  • Gliederung der Unterrichtszeit:
    • Grundschule (in Ausarbeitung)
    • Mittelschule (in Ausarbeitung)

Planungstätigkeit und Unterricht

  • Planungstätigkeit und Unterricht (siehe Anhang)

Fachcurriculum Grundschule

  • Fachcurriculum Grundschule (siehe Dokumente)

Fachcurriculum Mittelschule

Rahmenrichtlinien der Grund- und Mittelschulen

Beziehungen nach außen

Die Vernetzung und Zusammenarbeit mit anderen Schulen oder Schulstufen, Kindergärten und Musikschulen sowie außerschulischen Organisationen, wie Sozialdiensten, Vereinen im Dorf, Gemeindeämtern, sozialen Beratungsfachstellen, Präventionsdiensten werden gepflegt.

  • Zusammenarbeit mit der Musikschule und mit außerschulischen Bildungsträgern
  • Zusammenarbeit mit der Bibliothek
  • Zusammenarbeit mit dem Altersheim
  • Zusammenarbeit mit dem Jugenddienst Bozen-Land
  • Zusammenarbeit mit den Verbänden LVH, HGV und HdS
  • Zusammenarbeit mit den Betrieben im Dorf

Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung

Schulentwicklung bedeutet nicht nur das Optimieren der Unterrichtsqualität in den einzelnen Klassen, sondern fordert Lehrende und Schulleitung auf, die Schule sowohl verbessernd zu verändern als auch insgesamt weiterzudenken und den gesellschaftlichen Bedürfnissen anzupassen.
Professionalisierung, Qualitätssicherung, Fortbildung und Schulentwicklung sind in unserem Sprengel in einem teils verbindlichen System organisiert.

  • Begleitung und Unterstützung von Lehrpersonen
  • Bezirksfortbildungen
  • Rückmeldebericht Externe Evaluation
  • Landesfortbildungsplan
  • Evaluation: schulinterne Evaluation im Fach Italienisch im Schuljahr 2019-2020 Grundschule (siehe Anhang)
  • Schulinterne Evaluation im Fach Italienisch im Schuljahr 2019-2020 Mittelschule (siehe Anhang)
  • Kompetenztest der 4. Klassen in Italienisch 2020 (siehe Anhang)

Teil B: „So planen und entwickeln wir“

  • siehe Anhang

Teil C: „So handeln wir“ – jährliche/laufende Anpassungen

  • siehe Anhang

Tätigkeitspläne

Wahlpflicht- und Wahlangebote

  • werden hier veröffentlicht

Terminplan

  • wird hier veröffentlicht

Anlagen